我們為什麼越來越依賴標籤?從 MBTI、高敏感、社恐到成人 ADHD-下篇
- 大心
- 15分钟前
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心理諮商,讓標籤重新變成立體的人
在資訊爆炸的時代,我們確實需要快速理解。缺少分類時,大量訊息很容易令人無所適從;缺少名稱時,一些模糊的痛苦也很難被描述。然而,當我們過度追求效率,理解也會跟著被壓縮。這就像把一部兩小時的電影剪成三十秒精華,我們可能知道誰和誰爭吵、故事最後如何結束,卻很難真正理解角色為什麼做出那些選擇。
標籤也有相似的作用。它能讓我們快速進入一個主題,卻無法完整呈現一個人的成長背景、所處情境、關係經驗與內在衝突。當生活愈混亂、情緒愈強烈,人往往也愈希望盡快找到一個確定的名稱,因為「我終於知道這是什麼」本身,就能帶來短暫的安定。
從精神分析的觀點來看,這種對安定與確定的需要,可以從英國兒科醫師與精神分析師Winnicott所提出的「抱持」(holding)概念來理解。嬰兒早期尚未具備自行調節身體與情緒的能力,需要一個足夠穩定、可預期的照顧環境,承接他的飢餓、不安、疲倦與驚嚇。這個「抱持環境」除了實際把孩子抱在懷中,也包含規律的照顧、適切的回應,以及讓嬰兒可以安心存在的生活條件。Winnicott認為,這樣的環境有助於嬰兒逐漸形成連續而穩定的自我感。
成年之後,我們仍然會在壓力與不確定之中尋找類似的心理依靠。當一個人長期分心、拖延、感到自己與別人格格不入,「成人ADHD」可能暫時替混亂經驗畫出邊界;當一段關係反覆靠近又疏遠,「焦慮型依附」或「逃避型依附」也可能讓人第一次覺得,原來這些痛苦有可以理解的脈絡。名稱像是在風雨中先搭起一座遮棚,讓人暫時不必繼續站在毫無解釋的雨裡。這份安定很重要,但心理工作的目的不會停留在替每一種痛苦找到名稱。人需要一個可以被承接的空間,也需要有人協助他把尚未整理的感受,逐漸轉化成可以思考、理解與回應的經驗。
這便可以進一步連到精神分析師Bion提出的「容器與被容納物」(container-contained)概念。在他的理論中,嬰兒會把自己難以承受、尚未能夠思考的情緒經驗傳遞給照顧者;照顧者接住這些混亂,經過理解與消化,再以較能被嬰兒承受的形式回應。經過一次次互動,孩子才逐漸發展出處理情緒與思考經驗的能力。
Winnicott的抱持,較接近先提供一個不會墜落的環境;Bion所說的涵容,則進一步讓難以承受的經驗慢慢變得可以思考。前者像是在暴雨中提供屋頂,後者則陪人分辨:雨從哪裡來、自己正在害怕什麼、眼前有哪些選擇,以及這場雨是否真的會像想像中一樣永遠下不停。
心理諮商也進行著類似的工作。有些人走進心理諮商室時,已經帶著許多從網路上找到的答案:「我應該是焦慮型依附。」「我可能有成人ADHD。」「我是高敏感,所以每天都很累。」「我就是不適合跟人相處。」心理師通常不會急著奪走這些名稱。這些語言往往承載著當事人長時間的觀察、痛苦與自救,也可能是他第一次有辦法向別人說明自己的處境。
接下來的工作,是把一句話慢慢打開。你在什麼情境下最容易分心?什麼事情反而能讓你持續投入?你害怕伴侶不回訊息時,腦中最先出現的是什麼畫面?這份不安曾經在哪些關係中發生?你所說的「高敏感」,主要是對聲音、環境、人際氣氛,還是他人的情緒特別敏銳?它在哪些時候讓你受苦,又在哪些時候成為你的能力?
當問題逐漸展開,「我是焦慮型依附」便不再只是一個分類,而可能包含害怕被拋下的記憶、對關係訊號的敏銳、反覆確認的衝動,以及一個人在等待訊息時,如何一步步被最糟的想像淹沒。「我有ADHD」也不只代表做不到,還會進一步涉及哪些功能受到影響、什麼環境讓困難更加明顯,以及當事人可以如何建立更適合自己的工作與生活結構。
Bion也借用了詩人John Keats提出的Negative Capability「負能力」=「陰性能力」(以下皆以陰性能力指稱),用來描述一種能夠停留在不確定、懷疑與未知之中,暫時不急著抓住答案的心理能力。這個概念並非消極等待,也不代表放棄判斷;它指向的是,在證據、經驗與理解尚未成熟以前,能夠承受「目前還不知道」,避免因焦慮而倉促下結論。
這種能力在今日格外重要。網路內容要求迅速表態,演算法鼓勵我們在幾秒內決定喜歡或討厭,心理短影音也常用「三個特徵」「五句話」帶領觀眾完成分類。面對一段令人不安的關係,我們很容易迅速判定對方是冷暴力、情緒勒索或逃避型依附;面對自己長期的困難,也容易希望一張量表、一支影片或一個名稱,可以立即解釋過去所有人生經驗。然而,太快得到答案,有時只是暫時消除了焦慮,也同時關閉了進一步理解的空間。
陰性能力提醒我們,有些經驗需要多停留一會兒。伴侶沒有回覆,可能需要繼續觀察他的行為與關係脈絡;一次測驗得到高分,可能值得尋求完整評估;一個人在某些場合顯得退縮,也需要了解他在其他情境中的表現。允許問題暫時保持開放,才能讓新的資訊進來。
心理諮商提供的,正是一個兼具抱持與涵容的環境。來談者的感受可以先被接住,不需要立刻遭到糾正或否定;同時,心理師也會陪他辨認感受、推測與事實之間的差異,放入他人的位置、現實條件與行動後果。安全感讓人願意留下來,涵容則讓人逐漸有能力思考。
在大心,我們重視一個人如何理解自己的內在,也關心他如何帶著這份理解回到職場、家庭、愛情與真實生活。心理工作不會替每個人找到一個最完美的分類,也不會要求所有人適應成相同的樣子。它協助我們在獲得理解與支持的同時,保留對未知的耐心,逐漸看見一個標籤尚未說完的故事。
真正深刻的安心,往往不來自「我終於找到一個可以解釋一切的答案」,而來自另一種經驗:即使答案還不完整,我的困惑仍然有人能夠理解;即使現在還不知道該怎麼辦,我也可以在一個安全的關係裡,慢慢把事情想清楚。
理解自己,也要保留修正自己的能力
回到上篇一開始提到的哈蘭德。他可以是大家口中的「哈寶」,也可以是世界級前鋒、充滿企圖心的競爭者、父親身邊的兒子、球場上的隊友,以及一個會失誤、會挫折、偶爾也會失控的人。這些面向與標籤可以同時存在,彼此之間甚至可能帶著矛盾。當我們只用「可愛」來分類與理解他,看到的便只剩下一個經過裁切的版本。
同樣的事情,也會發生在我們自己身上。一個人可以內向,也能在重要時刻勇敢發言;可以具有ADHD,也能逐步建立適合自己的工作方式;可以對親密關係敏感,也能在焦慮升起時,替對方的沉默多保留幾種解釋;可以曾經從一個心理診斷中得到幫助,往後仍然發展出超過診斷名稱的生活。真正完整的自我理解,容得下矛盾,也容得下變化。你不會因為試圖改變,而變得不再是你自己。
標籤替經驗開了一扇門。門後還有很長的路:理解自己如何成為現在的樣子,看見他人所處的位置,辨認感受、推測與現實之間的差異,也在一次次選擇與調整之中,慢慢長出承擔自己人生的能力。
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