偷竊常常是需要釐清的狀況。
偷竊其實也很常發生，就是孩子不滿足的時候，他就去偷竊。
爸媽也有可能因為偷竊，帶孩子來身心科診所，遇到偷竊此時會想說，是不是他們家庭結構出了些問題，他們是不是應該要做諮商？因為他的小孩一直都沒被家裡滿足所以才偷。
偷竊是一個外顯的行為化問題，可是誰會去偷竊？偷竊通常是我沒有。可是小孩的偷竊，大部分狀況實際上沒有缺乏物質，可是他去偷就可以得到別種抽象的東西，他去偷了之後可能會得到注意力。我們會從別種角度思考，他偷了之後有什麼好處？例如爸媽就注意他了，所以有偷跟沒偷，我們要看看家裡的反應是什麼。他沒偷，爸媽都很忙，他有偷爸媽就要花時間在他身上。
偷竊還要注意他是偷家裡的東西，還是偷外面的東西？他為什麼要藉由偷竊獲得快感，這個行為可以獲得什麼好處嗎？從這裡開始去思考。通常看診不可能花那麼多時間去處理偷竊這件事，所以把他交給心理師去處理。偷竊問題也是屬於諮商的一環。